Abhijeet Dipke membagikan video yang memperlihatkan siswa muda melakukan protes di kampus sekolah mereka. Pendiri CJP memberi judul pada videonya: “Mera desh badal raha hai (Negara saya sedang berubah). Halo untuk anak-anak ini! Mereka adalah masa depan!”
Dalam video tersebut, seorang gadis remaja berseragam sekolah berkata, “Selama setahun terakhir, kami telah mengajukan permintaan ini kepada pemerintah dan Kementerian Pendidikan. Perdana Menteri Shri ini tidak memiliki satu pun guru Kelas 2. Di antara guru Kelas 1, hanya ada dua, satu untuk sejarah dan satu untuk bahasa Hindi.”
“Guru sejarah juga berperan sebagai kepala sekolah. Kapan pun dia punya waktu, dia mengajar, tapi dia juga punya banyak pekerjaan administrasi resmi yang harus dikelola,” tambahnya.
“Tuntutan kami, pemerintah mengangkat guru kelas 1, 2, dan 3, serta guru L1 dan L2. Sampai saat itu, sekolah akan tetap dikunci. Kalau jam 10 pagi tidak ada yang datang, kami akan memblokir jalan,” katanya kemudian.
“Kami melihat puluhan anak sekolah meneriakkan slogan-slogan: “Na kisise bheekh maang rahe hain, hum humara haq maang rahe hain (Kami tidak mengemis. Kami menuntut hak kami)!”
Menurut beberapa pengguna media sosial, sekolah tersebut terletak di desa Mengalwa di distrik Jalore, Rajasthan.
Reaksi di jejaring sosial
Salah satu pengguna media sosial berkomentar: “Poin ini benar, tidak ada guru di sekolah, tuntutan mereka benar. »
“Halo juga, saudara! Anda telah mengambil inisiatif, dan itulah sebabnya kami melihat perubahan di negara kami. Namun, ada banyak perubahan yang harus dilakukan untuk menciptakan masa depan yang lebih baik,” tulis pengguna lain.
“Anda memberi mereka keberanian untuk bersuara, dan itu patut dipuji. Sekarang belajarlah dari mereka. Lihatlah betapa baik perilakunya, cara bicaranya yang baik, terorganisir dan disiplinnya mereka. Mereka menyampaikan tuntutan mereka dengan penuh rasa hormat daripada bersatu atau menggunakan protes untuk memajukan agenda tersembunyi,” tulis salah satu pengguna.
“Kerumunan yang berbudaya menciptakan revolusi,” kata pengguna lain.
Pada saat yang sama, beberapa pengguna khawatir bahwa siswa sekarang akan melakukan protes karena alasan yang tidak masuk akal. Mereka bisa memprotes jika tidak diterima meski nilainya buruk, dll.
Kekurangan guru di pedesaan India
Menurut laporan Smile Foundation pada bulan Juni 2026, hanya 4 dari 10 siswa yang memasuki Kelas 1 di pedesaan India yang menyelesaikan Kelas 12.
Daerah pedesaan di India menghadapi kekurangan guru secara struktural, bukan hanya masalah digital. Lebih dari 1 juta posisi masih kosong secara nasional, kata laporan itu.
Guru yang berkualifikasi umumnya lebih memilih tugas di perkotaan karena berbagai alasan. Sekolah-sekolah di pedesaan seringkali kekurangan perumahan, transportasi dan fasilitas dasar. Kebijakan transfer yang tidak konsisten mengakibatkan jumlah staf sekolah tidak merata.
Banyak guru yang mengelola kelas 3 sampai 5 secara bersamaan. Pengajaran kelas rangkap ini membatasi perhatian individu yang diterima anak. Ketidakhadiran guru menambah masalah karena guru membolos 20 hingga 25 persen dalam satu tahun ajaran. Akibatnya, anak-anak tertinggal dan akhirnya berhenti bersekolah.
Anak perempuan menghadapi hambatan tambahan selain masalah infrastruktur dasar. Norma sosial, pernikahan dini dan masalah keamanan sangatlah penting.
Sekolah yang tidak memiliki toilet terpisah mempunyai angka putus sekolah yang lebih tinggi di kalangan anak perempuan. Jarak yang jauh membuat anak perempuan menghadapi risiko keselamatan yang serius.
Laporan tersebut mengatakan bahwa banyak keluarga yang memprioritaskan pendidikan anak laki-laki mereka ketika sumber daya terbatas. Pernikahan anak masih terjadi di Rajasthan, Bihar dan Madhya Pradesh.
