Siswa SMA Semikonduktor Chungbuk / Atas perkenan Biro Pendidikan Chungbuk
Bahkan di sekolah menengah kejuruan, kepala sekolah yang tidak perlu khawatir mencari pekerjaan bagi lulusannya sudah jarang ditemukan saat ini. Seo Un-suk, kepala sekolah SMA Chungbuk Semiconductor, adalah salah satunya.
“Kami memiliki 96 mahasiswa setiap tahunnya dan lebih dari 100 perusahaan semikonduktor telah menandatangani perjanjian untuk mempekerjakan lulusan kami,” kata Seo. “Tidak perlu khawatir mencari pekerjaan.”
Seo berseri-seri saat dia berjalan mengelilingi sekolah. Permintaan semikonduktor global yang belum pernah terjadi sebelumnya telah menarik perhatian yang semakin besar terhadap sekolah tersebut dari perusahaan Korea dan asing, katanya.
“Kami tidak memiliki cukup mahasiswa untuk mengirim satu lulusan saja ke setiap perusahaan,” katanya.
Terletak di Provinsi Chungcheong Utara, sekolah ini dimulai sebagai sekolah menengah kejuruan konvensional. Pada tahun 2008, sekolah ini mengadopsi namanya yang sekarang, dan dua tahun kemudian ditetapkan sebagai Sekolah Menengah Semikonduktor Meister pertama di Korea.
Sejak itu, sekolah ini telah memantapkan dirinya sebagai pusat pelatihan terkemuka bagi tenaga kerja masa depan industri ini, mengembangkan keahlian dalam teknologi semikonduktor yang menurut pejabat sekolah tidak ada bandingannya di antara sekolah menengah Korea.
Sekolah tersebut sekarang mengirimkan sekitar 20 lulusan per tahun ke Samsung Electronics dan SK hynix. Tahun lalu saja, 23 siswa mendapat pekerjaan di Samsung Electronics. Pejabat sekolah mengatakan tingkat penyerapan tenaga kerja lulusan tidak pernah turun di bawah 95 persen sejak sekolah tersebut memperoleh status Meister pada tahun 2010.
Di balik rekor ini, termasuk penempatan lebih dari seperempat lulusannya di dua perusahaan terbesar dan paling bergengsi di Korea, terdapat kurikulum yang dibangun berdasarkan pelatihan praktik.
Sekolah ini memiliki enam laboratorium yang dilengkapi dengan mesin canggih yang meniru proses pembuatan semikonduktor. Pejabat sekolah mengatakan fasilitasnya lebih besar dan, dalam beberapa hal, lebih lengkap dibandingkan laboratorium universitas di Korea.
Kelas diajarkan menggunakan peralatan produksi yang disumbangkan oleh SK hynix dan digunakan dalam tahapan utama manufaktur semikonduktor, termasuk fotolitografi, etsa, deposisi film tipis, perakitan, dan pengujian.
Sekolah tersebut baru-baru ini menerima tambahan mesin canggih senilai 10 miliar won ($6,4 juta) dari SK hynix dan sedang dalam proses membangun gedung khusus untuk menampung dan mengoperasikan peralatan baru tersebut.
Dengan menggunakan jenis peralatan mutakhir yang sama dengan yang ditemukan di industri, siswa membentuk tim yang terdiri dari empat atau lima orang pada awal setiap semester untuk merancang dan memproduksi proyek semikonduktor. Mereka mengumpulkan hasil penelitian dan kerja praktek, mempresentasikannya pada akhir semester dan proyek mereka dievaluasi oleh pakar eksternal di sektor tersebut. Seluruh prosesnya dibagikan di YouTube sehingga siswa lain dapat menggunakannya sebagai referensi.
“Tingkat pencapaiannya sangat tinggi sehingga orang-orang dari perusahaan semikonduktor terkadang kembali dari presentasi dengan ide-ide baru atau kemungkinan solusi terhadap masalah di tempat kerja mereka,” kata Kang Su-jin, seorang guru di sekolah tersebut.
“Dan siswa dapat memanfaatkan pengalaman ini dengan baik segera setelah mereka memasuki pasar kerja. »
Semua siswa tinggal di asrama selama tiga tahun di sekolah, yang membantu mereka mengembangkan keterampilan kerja tim dan beradaptasi dengan budaya tempat kerja. Koneksi yang mereka jalin sering kali bertahan setelah lulus dan meluas ke perusahaan tempat mereka bekerja.
Lulusan yang sudah bekerja di industri terkadang kembali ke sekolah untuk membimbing siswa saat ini. Mereka juga membantu lulusan baru untuk menetap setelah mereka bergabung dengan perusahaan yang sama.
Pejabat sekolah mengatakan Sekolah Menengah Semikonduktor Chungbuk telah mendapatkan reputasi dalam industri karena menghasilkan lulusan yang tidak hanya mahir secara teknis dan siap kerja, namun juga mampu berkolaborasi dan berfungsi dengan baik dalam tim.
Guru juga menerima pelatihan semikonduktor, dengan dukungan mulai dari magang di perusahaan semikonduktor hingga program pengembangan profesional khusus. Mereka juga melakukan penelitian bersama siswanya.
“Beban kerjanya berat, tapi kami terus-menerus menerima telepon yang menanyakan kapan posisi mengajar akan dibuka atau apakah sekolah berencana mengadakan putaran perekrutan terpisah,” kata Seo.
“Kekhawatiran mengenai siswa yang menantang otoritas guru telah menjadi isu sosial yang besar di tempat lain, namun hal tersebut tidak menjadi masalah di sini. Siswa sangat bersemangat untuk belajar di kelas,” kata Kang.
“Bekerja dengan mereka bisa sangat menggembirakan. Mereka membuat proses mengajar menjadi menyenangkan dan memberikan saya rasa kepuasan yang luar biasa.”
Sekolah ini juga menerima banyak permintaan benchmarking dari sekolah menengah kejuruan khusus di seluruh negeri yang sedang bersiap untuk mengajukan status Sekolah Meister semikonduktor atau membuka departemen semikonduktor mereka sendiri.
“Siswa kami mengejar ambisi mereka untuk menjadi spesialis semikonduktor melalui kurikulum yang ramah industri,” kata Seo. “Kami akan mendedikasikan sumber daya pendidikan kami untuk menanamkan dalam diri mereka kebanggaan bahwa suatu hari nanti mereka akan memimpin industri yang penting bagi masa depan Korea.”
Artikel dari Hankook Ilbo ini, terbitan sejenis The Korea Times, diterjemahkan dengan sistem AI generatif dan diedit oleh The Korea Times.
