Dalam serial Netflix “Teach You a Lesson”, orang tua yang agresif meminta wali kelas untuk tidak memaksa anaknya menyelesaikan soal matematika, dengan alasan hal itu menurunkan harga diri anak. Atas izin YouTube Netflix Korea
Musim panas lalu, seorang guru sekolah dasar di Provinsi Jeolla Selatan dengan pengalaman 20 tahun menghabiskan empat bulan membersihkan namanya setelah salah satu orang tuanya menuduhnya melakukan pelecehan terhadap anak. Keluhan ini diajukan setelah guru berusaha mendamaikan dua siswa yang berkonflik, setelah itu salah satu anak berbohong kepada orang tuanya bahwa guru telah menegur mereka secara tidak adil.
Bahkan setelah polisi membebaskannya dari semua tuduhan, guru tersebut terus menghadapi keluhan jahat dari keluarganya, yang menyatakan bahwa dia akan merugikan anak tersebut ketika dia kembali dari cuti. Dia akhirnya dipindahkan ke sekolah lain.
“Bukankah itu seperti menodongkan pistol ke tangan orang tua?” kata seorang pejabat dari kantor hak pendidikan fiktif di episode lima “Teach You a Lesson” Netflix. Kenyataannya sangat mirip dengan apa yang terjadi, menyoroti ketidakseimbangan institusional di mana orang tua menggunakan klaim yang tidak terverifikasi sementara guru menghadapi trauma profesional yang serius.
Meskipun pihak berwenang memperkuat sistem perlindungan hak setelah seorang guru sekolah dasar Seoi bunuh diri pada tahun 2023, para pendidik mengatakan bahwa tuduhan pelecehan terhadap anak masih merupakan hal yang biasa.
Lebih dari 90% dakwaan dibebaskan
Data Departemen Pendidikan yang dihimpun dari September 2023 hingga Februari 2026 menemukan bahwa orang tua mengajukan 1.870 laporan pelecehan anak terhadap guru taman kanak-kanak, sekolah dasar, sekolah menengah pertama, dan sekolah menengah atas secara nasional. Dinas pendidikan setempat mengklasifikasikan 72 persen (1.352 kasus) sebagai pengelolaan kelas yang sah, sementara 90,4 persen dari 993 kasus yang diselesaikan berakhir tanpa tuntutan, dan pihak berwenang membatalkan kasus tersebut sebelum diselidiki atau mengabaikannya sama sekali.
Apapun hasil hukumnya, mekanisme pelaporan langsung melumpuhkan para pendidik. Karena sebagian besar tuduhan melibatkan murid guru itu sendiri, maka tidak mungkin lagi kembali ke kelas, sehingga memaksa para pendidik untuk mengambil cuti sakit atau cuti tahunan.
“Tidak peduli seberapa banyak biro pendidikan berubah dan dukungan meningkat sejak insiden Sekolah Dasar Seoi, guru – bukan sekolah atau biro pendidikan – tetap menjadi pihak yang dilaporkan,” kata Ham Min-ju, kepala kantor hak-hak guru di Serikat Guru Gyeonggi.
Ham mengatakan para guru adalah pihak yang paling menderita karena keterasingan mereka dalam memberikan tanggapan sendirian, serta beban keuangan untuk biaya hukum, rasa malu selama penyelidikan kriminal, dan stigma yang berkepanjangan.
Konsekuensinya tidak hanya berdampak pada masing-masing pendidik, karena pergantian guru pada pertengahan semester mengganggu ruang kelas dan sangat mengikis otoritas kelas. Efek jera ini semakin meningkat karena orang tua sering kali mengajukan tuduhan pelecehan terhadap anak berdasarkan tuduhan subjektif atas pelecehan emosional, yang tidak memerlukan bukti fisik.
“Orang tua mungkin menyebutnya sebagai paksaan ketika seorang guru meminta siswanya untuk meminta maaf atas suatu kesalahan,” kata Ham. “Sebaliknya, saya menawarkan pilihan tidak langsung, menanyakan siswa apakah mereka ingin segera meminta maaf atau berbicara lagi dalam dua jam – sebuah kompromi yang membuat saya tidak berdaya.”
Undang-undang terkait perlu direvisi
Guru hanya memiliki sedikit pertahanan struktural terhadap keluhan jahat dari orang tua, selain mengajukan tuntutan perdata atas pencemaran nama baik atau mengajukan banding ke komite regional di bawah biro pendidikan yang meninjau pelanggaran hak-hak guru.
Namun, bahkan jika sebuah komite menegaskan bahwa telah terjadi pelanggaran hak, sering kali komite tersebut menerapkan tindakan disipliner yang ringan. Respons tingkat pertama memerlukan permintaan maaf tertulis dan janji tertulis untuk tidak mengulangi perilaku tersebut, sedangkan respons tingkat kedua melibatkan pendidikan khusus atau perawatan psikologis. Komite seringkali tidak mengambil tindakan. Ketika guru Jeolla Selatan mengajukan banding ke komite regionalnya, komite tersebut menegaskan bahwa ibu tersebut telah melanggar haknya namun tidak mengambil tindakan, sehingga dia tidak meminta maaf satu kata pun.
Para pelayat menuntut penyelidikan menyeluruh atas kematian seorang guru SD Seoi saat unjuk rasa di depan Majelis Nasional di Seoul, September 2023. Yonhap.
Tekanan teman sebaya juga mendistorsi sistem. Seorang guru sekolah menengah di Provinsi Gyeonggi yang bekerja di bidang perlindungan hak asasi manusia mengatakan rekan-rekannya sering kali merasa terdorong untuk membujuk para pendidik yang tidak bersalah agar menyerah pada tekanan orang tua dan menyelesaikan perselisihan mereka, agar konflik tersebut tidak memicu penyelidikan resmi terhadap pelecehan anak.
Ham mengatakan orang tua semakin mengeksploitasi ketidakseimbangan kekuasaan ini dengan mengancam akan mengajukan pengaduan pelecehan anak kecuali para guru menarik pengaduan mereka ke komite hak asasi manusia.
Organisasi guru menyerukan reformasi legislatif yang mendesak. Langkah-langkah yang diusulkan termasuk mengubah undang-undang tentang kasus-kasus khusus mengenai pemberantasan kejahatan pelecehan anak sehingga polisi dapat segera membatalkan kasus jika dinas pendidikan menganggap tindakan instruktur sah dalam pengelolaan kelas.
Para pendidik juga menyerukan peninjauan kembali Undang-Undang Perlindungan Anak untuk membatasi ketentuan kekerasan psikologis di sekolah. Namun, kementerian-kementerian utama, seperti Kementerian Kehakiman, tetap bersikap sangat hati-hati, dengan alasan perlindungan anak dan prinsip-prinsip hukum yang berpusat pada korban.
“Sama seperti kebisingan halaman sekolah dan lokasi konstruksi yang tidak sama, lingkungan pendidikan yang unik juga perlu diperhitungkan daripada menerapkan standar administrasi umum yang persis sama di bidang pendidikan,” kata Park Ju-hyung, profesor di Universitas Pendidikan Nasional Gyeongin.
Park mengatakan pihak berwenang harus menetapkan mekanisme untuk memastikan bahwa perspektif pendidikan dan konteks kelembagaan dipertimbangkan sepenuhnya dalam penyelidikan pelecehan terhadap guru.
Artikel dari Hankook Ilbo ini, terbitan sejenis The Korea Times, diterjemahkan dengan sistem AI generatif dan diedit oleh The Korea Times.
