Poster promosi peringatan 15 tahun Pekan Pendidikan Seni Dunia UNESCO / Atas izin Kementerian Kebudayaan, Olahraga, dan Pariwisata
Kementerian Kebudayaan, Olahraga dan Pariwisata, bersama dengan Layanan Pendidikan Seni dan Budaya Korea (KACES), meluncurkan serangkaian acara dua minggu pada hari Selasa untuk menandai peringatan 15 tahun Pekan Pendidikan Seni Dunia UNESCO.
Berlangsung hingga tanggal 31 Mei, program ini bertujuan untuk mengkaji secara kritis perkembangan pendidikan seni selama dua dekade terakhir dan memetakan jalur ke depan untuk mendapatkan kembali nilai intrinsiknya.
Inisiatif ini dibuka di KACES dengan forum bertajuk “Diagnosing the Current State of Arts Education.” Dengan mensintesis temuan-temuan dari enam pertemuan meja bundar sebelumnya yang dihadiri oleh sekitar 120 cendekiawan, seniman, dan administrator, panel tersebut berusaha mengalihkan pembicaraan dari memandang seni hanya sebagai alat yang bermanfaat untuk mencapai tujuan kebijakan seperti penciptaan lapangan kerja atau integrasi sosial. Para pembicara malah menganjurkan untuk kembali ke nilai-nilai fundamental disiplin ilmu.
Inti intelektual minggu ini adalah simposium internasional yang dijadwalkan pada hari Kamis di Museum Nasional Seni Modern dan Kontemporer di Seoul, yang akan fokus pada pengukuran dampak sosial dan psikologis dari seni. Acara yang akan disiarkan langsung di saluran YouTube KACES ini akan mempertemukan panel akademisi dan pembuat kebijakan global.
Sesi awal akan mencakup perspektif dari Anne Bamford dari Universitas Sydney dan Susanne Keuchel dari Genshagen Foundation of Europe. Panel selanjutnya akan menyelidiki penelitian empiris yang lebih terperinci: Kim Bung-nyun dari Universitas Nasional Seoul akan menyajikan temuan berbasis ilmu saraf, Daniel Bowen dari Universitas A&M Texas akan membahas metrik akademik dan emosional, dan Valeria Pica dari Universita degli Studi “Gabriele d’Annunzio” di Italia akan menyajikan metodologi untuk mengukur nilai ekonomi.
Sisa dari program dua minggu ini mencakup beragam rangkaian inisiatif nasional, termasuk sesi berbagi mengenai bantuan pembangunan resmi, konferensi khusus untuk pendidik generasi muda, dan “kamp penyembuhan” berbasis humaniora yang bertujuan untuk memerangi kecanduan digital. Program ini juga mencakup lokakarya anak-anak di Museum Nasional Hangeul dan serangkaian kelas terbuka berskala nasional yang diakhiri dengan konser oleh Dream Orchestra.
“Minggu ini adalah kesempatan yang signifikan untuk melihat situasi terkini pendidikan seni di Korea,” kata seorang pejabat Kementerian Kebudayaan dalam sebuah pernyataan, seraya menambahkan bahwa pemerintah bermaksud untuk menumbuhkan “lingkungan berkelanjutan” yang memperluas jangkauan pendidikan budaya lebih dalam ke masyarakat sehari-hari.
Artikel ini diterbitkan dengan bantuan AI generatif dan diedit oleh The Korea Times.
